The Meaning of Guide System in Cyber University in the Era of Web 2.0

Web 2.0시대 가이드 시스템의 변천이 가지는 정보디자인적 의미 -국내 사이버대학을 중심으로-

This study aims to propose the futuristic guide system in the Web 2.0 era based on the analysis of past changing guide system in the domestic cyber universities. Guide System is destined to transform its feature and form according to the fast shift of technology and people's way of thinking. The theoretical ground this study took is cognitive psychology, communication theory, especially information design theory.

본 연구는 사이버대학 가이드시스템에 대한 정보디자인적 접근을 통하여 사용자들이 학사제도 및 강의정보를 친근하고 쉽게 이용할 수 있도록 하고 이를 통해 대학의 학사과정이 보다 안정적이고 활발하게 운영되도록 하는데 필요한 요소를 논의하고자 한다. 따라서 본 연구에서는 기술과 소비자의 인식변화에 따른 가이드 시스템의 변화를 통하여 인지심리학 및 인간중심 커뮤니케이션 이론에 입각한, 미래 Web 2.0 시대에 적용될 가이드 시스템의 모습을 제시해 보고자 한다.